I Colóquio Regional: EAD, Cultura e Produção de Subjetividade

Realizado na Universidade Federal de São João Del Re, o I Colóquio em EAD, reuniu cerca de 250 inscritos em três dias de atividades entre palestras e oficinas. A pesquisadora e professora titular da PUC- SP, Maria Lúcia Santaella Braga(foto), encerrou a programação de palestras do I Colóquio Regional: EAD, Cultura e Produção de Subjetividade abordando temas relacionados à cultura contemporânea, transformações tecnológicas e à economia da atenção.

Comentário sobre o livro:Por que as comunicações e as artes estão convergindo?

Neuza Maria de Oliveira Marsicano
SANTAELLA, L. Por que as comunicações e as artes estão convergindo?
São Paulo: Paulus, 2005.
O livro de Lúcia Santaella, Por que as comunicações e as artes estão convergindo? Interessou-me particularmente pela oportunidade que tive de conhecer a autora no I Colóquio de EAD realizado na UFSJ, em junho de 2009 e por unir duas áreas que têm caminhado juntas, mas que, nem por isso, têm sido suficientemente discutidas.O livro faz parte da coleção Questões Fundamentais da Comunic ação, e se mostra, como o próprio título sugere, uma obra muito mais voltada para o levantamento de questões que servem como pontos de partida para a reflexão, do que para a apresentação de respostas conclusivas.
O livro é dividido em temas que foram selecionados de acordo com oque a autora considerou pertinente para as discussões e reflexão. Coloco aqui as temáticas, utilizando os títulos que a autora colocou no índice do livro: Pontos de partida para a reflexão; As afinidades e atritos entre a fotografia e a arte; O cinema experimental e o cinema como arte; A arte e a industrialização da cultura; As mídias e as imagens artísticas; A pós-modernidade e a desterritorialização da cultura; O vídeo e as artes; A comunicação digital e as artes interativas. Interessante a linha de tempo em que autora descreve a cultura humana relacionada a era das civilizações.
Logo no início do livro a autora faz a contextualização das artes visuais desde o Mundo Antigo até o Renascimento.São considerações importantes feitas também pela autora sobre os acontecimentos ligados á Revolução Industrial.
Acredito que a leitura deste livro contribui para entendermos melhor a compreensão das transformações que ocorreram tanto no campo das artes como no campo da comunicação e que, em determinado momento, passaram a convergir de forma importante. A autora nos mostra ainda, neste livro que tanto as artes como comunicação estão inseridas em nosso dia nas mais variadas formas. Finalizando é um livro que indico.

Neuza Maria de Oliveira Marsicano

Video EAD

Segue o link relacionado a EAD, interessante ser visto:
http://www.youtube.com/watch?v=08rVXi55yjE

Globo Universidade

Edição Especial do Globo Universidade , que foi ao ar em 11 de julho de 2009 com reprise no dia 2 de janeiro de 2010, cujo o tema foi EAD. Estudar não requer mais a presença e o contato cara a cara de professor e aluno. Impulsionado pelo desenvolvimento das telecomunicações, o ensino à distância registra um crescimento de 600% na quantidade de cursos oferecidos e de 300% no número de estudantes, nos últimos anos, segundo o mais recente Censo da Educação. .A equipe do Globo Universidade visitou os estúdios-sala de aula da Universidade do Norte do Paraná (Unopar) e mostrou ferramentas para cursos online adotadas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), pela Faculdade de Letras da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) e pela Universidade Federal Fluminense (UFF),), que já tem salas de aula virtuais no Second Life.O programa registrou ainda entrevistas com professores e alunos de EAD de diversas Universidades, com o Secretário de EAD do Ministério da Educação e o presidente da Associação de EAD. A reitora da Unopar falou sobre a evolução da EAd comparando com a evolução das tecnologias. Segundo ela “ a educação evolui sempre e, com ela, evolui também a tecnologia”.Portanto a EAD esta sempre em evolução. Mais informações sobre EAD: Seednet: Revista Eletrônica de Educação á Distância (notícias e Eventos); ABED: Portal da Associação Brasileira de Educação á Distância; Portal Universia: Leia o Artigo: “Aprender a distância requer Disciplina”.

O Dilema do Diploma

A EAD no Brasil ainda é muito questionada. A questão é um pouco Cultural . Para um país novo como o Brasil, a modalidade também é nova.Muitas dúvidas surgem, e uma delas é com relação ao diploma. Segundo um levantamento da Associação Brasileira de Estudantes de Ensino a Distância (ABE-EAD),cerca de 18 mil alunos de cursos de EAD de instituições particulares e públicas sofreram preconceito por terem optado por essa modalidade de ensino. Porem são dados tristes e equivocados, pois uma vez que os cursos a distância , reconhecidos pelo (MEC ), têm plena validade para todos os fins legais.

Marco
O diploma do curso a distância é válido e regulamentado pela Constituição, por meio do Decreto 5.622, de 19/12/2005, que revoga o Decreto 2.494/98) que regulamenta o artigo 80 da Lei 9.394/96, Lei de Diretrizes e da Educação.O Art. 5º do Decreto estabelece que:

Os diplomas e certificados de cursos e programas a distância, expedidos por instituições credenciadas e registrados na forma da lei, terão validade nacional. Portanto se o aluno ao terminar seu curso em uma instituição legalizada, o diploma deve gerar os mesmos efeitos de um curso realizado em uma instituição presencial.

Está na hora da população refletir um pouco mais sobre o que esta discussão representa para o futuro do Brasil. A educação a distância é válida e primordial para o país, uma grande aposta para o futuro.

REFERÊNCIAS

BRASIL, Constituição Federal de 1988. Brasília: Mec, 1988.
Decreto Nº 5.622. Regulamenta o art. 80 da Lei no 9.394, de 20 de de 20 de

dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional.
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - Lei Nº 9.394/96

II SEMINÁRIO DE EAD

A Universidade Federal de Juiz de Fora, por meio do Núcleo de Educação a Distância (NEAD), promoveu,no dia 11 dezembro, de 2009 o 2° Seminário de Educação a Distância. A palestra de abertura foi proferida pelo Secretário de EAD do MEC, professor Carlos Eduardo Bielschowsky. Ele falou sobre o panorama da EAD no Brasil, mostrando números gerias de crescimento, perfil econômico dos alunos, regulação e supervisão, problemas mais comuns encontrados nas Instituições de Ensino Superior (IES) que oferecem EAD, Plano Nacional de Formação de Professores, entre outros assuntos.
De acordo com os dados apresentados pelo secretário, hoje, a EAD tem 88 IES credenciadas, 720 Polos de Apoio Presencial, 418 cursos oferecidos e tinha cerca de 170 mil alunos em agosto deste ano. “A estimativa é de que, em 2013, teremos 900 polos, 100 instituições e mais ou menos 600 mil alunos”, declara. Bielschowsky ressaltou, ainda, que a EAD deixou de ser uma promessa e passou a ser realidade. A EAD traz para o processo educacional pessoas que não teriam condições de participar desse processo. “O crescimento significativo de alunos comprova que a modalidade a distancia é uma escolha viável aderida por pessoas que confiam nos projetos pedagógicos oferecidos", afirma Bielschowsky ..(site Nead).

Educação à Distância: Mitos e Verdades

A revista Nova Escola do mês de novembro de 2009, traz a especialíssima reportagem de capa: "Educação a Distancia - Mitos e Verdades". O artigo está muito bom, pois traz a possibilidade de esclarecimento de inúmeras questões: Dados da EAD no Brasil, Estrutura do Corpo Docente,Qualidade Pedagógica,Métodos de Ensino, Tecnologias usadas, o tipo de Material Didático usado e muito mais. Como professora/tutora de EAD, gostei muto da reportagem , sugiro a leitura de todos interessados em EAD.